学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。
专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
2、培养方式不同
学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。
3、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年,不同专业有所不同。
专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA 的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4 万元。
4、读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博,不用参加全国统考,也就是我们所说的直博或者硕博连读。
专业型硕士一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后进行考博,具体情况请咨询招生单位。
近年来研究生报名人数统计表
年份 | 总数 | 专硕 | 学硕 |
2014 | 172万 | 68万 | 104万 |
2015 | 164.9万 | 72.6万 | 92.3万 |
2016 | 177万 | 85万 | 92万 |
2017 | 201万 | 未公布 | 未公布 |
从统计表来看,除了总体报名人数呈上涨趋势之外,随着考研政策的变动,专硕的报考人数增长明显,多地甚至出现专硕报考人数超过学硕的现象。
2017年以北京为例,据《北京日报》报道,在全国报考北京招生单位的考生中,瞄准专硕的考生比例逐年提升:2015年为43%,2016年为46.3%,2017则首次超过50%,达到52.2%。
在湖北省报考2017研究生的总人数中,报考专硕人数为58097人,比去年增加7108人,并首次超过了学硕报考人数。
不必“纠结”,请正确看待专业硕士
代码 | 专业类别 | 代码 | 专业类别 |
0251 | 0454 | 1052 | |||
0252 | 0551 | 1053 | |||
0253 | 0552 | 1054 | |||
0254 | 0553 | 1055 | |||
0255 | 0651 | 1056 | |||
0256 | 0851 | 1151 | 军事 | ||
0257 | 0852 | 1251 | |||
0351 | 0853 | 1252 | |||
0352 | 0951 | 1253 | |||
0353 | 0952 | 1254 | |||
0451 | 0953 | 1255 | |||
0452 | 0954 | 1256 | |||
0453 | 1051 | 1351 | |||
1057 |
国家教育发展研究中心高等教育研究室主任马陆亭分析,从“十二五”规划开始,教育部即提出积极发展专业硕士研究生教育,且在招生名额上有所倾斜,所以专硕规模扩大是必然趋势。
刚开始进行专硕改革试点时,部分学校在招生、师资配备以及培养力量上仍向学硕倾斜,无形中造成专硕“低人一等”的误解。马陆亭解释,实际上这是研究生培养的两种不同类型,其设计路径有所区别,对于读专硕的人而言,他毕业后要走向工作岗位,硕士是终极学位;学硕更偏向于为更深层次的学术研究打基础,适合有志于深入做科研的人。随着经济的快速发展,经济结构的不断调整,社会对高级专门人才的需求越来越强烈。专业学位教育以其独有的职业性、复合性和应用性的特征必将逐渐为社会各界所广泛认可。
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