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[其他] 中大国际翻译学院

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至诚教育 发表于 2020-5-9 10:05:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
学院简介


        为了适应经济全球化和文化区域化带来的人才市场的多元需要,学校及时协调了外语专业本科教育的不同方向,在努力创建世界知名的研究型大学的同时,将部分实用功能剥离出来,创办了翻译学院。这是一所以培养应用型双外语人才为宗旨的学院。
        学院目前所开设的专业有:英语、西班牙语、阿拉 伯语、俄语、朝鲜语5个本科专业,同时开设包括日语、法语、德语、葡萄牙语等的其他外语辅修课程。通过第二外语辅修课实践,积累了双外语教学经验,为筹办新的本科专业以及推动相关的科研活动奠定了学科基础。
        学院现有教师80余名,近30%为外籍教师。本国专职教师全部具备硕士或博士学位,其中三分之一是从英国、美国、澳大利亚、加拿大学成归来的博士、硕士。学院积极从国内外其他高校引进高学历高水平的专家学者,并聘请了一批学术水平、翻译能力甚强的兼职和客座教授,如:陈峰教授(客座)是联合国具有三十年同声翻译经验的资深译员。
        学院自2005年创办以来,依托多语种培训机制和对外汉语系的教/学双重功能,开创了本科2+2和3+1培养模式,学校与国外大学的双方校长签署正式合作协议,双方互相承认学生在两校学习期间所获得的学分,旨在开拓学生的国际视野,将本科教育与国际接轨。以三、四年级人数为基数,学院已有13%的学生在国外学习,规模正逐年扩大,其所在国包括美国、古巴、墨西哥、英国、法国、德国、俄罗斯、哈萨克斯坦、韩国、日本、菲律宾等。学院也适应发展和扩大对外交流的需要,将英文名由School of Translation and Interpretation 调整为School of International Studies。
        学院教学设施先进,现在拥有同声传译室、连传室、机器辅助翻译室、录播室和韩语实验室等实验室。
        学院在本科教育中具有如下特色:
        走国际化路线。目前,学院每年派出交换生100余名,交换生遍布全球20余个国家和地区。同时,也有几十名国际交换生和留学生在学院学习。学院还邀请世界知名语言学大师、系统功能语言学理论创始人M.A.K. Halliday(韩礼德)教授及著名的系统功能语言学专家Robin Fawcett、Christian Matthiessen等教授等来讲学。
        应用型培养模式。学院根据社会需要设置课程,对传统泛读课和听力课进行改革,突出培养学生的外语听、说、读、写能力,效果良好。
狠抓教学质量,成效显著。这几年学院学生专业英语四级考试的通过率都保持在97%左右,高出全国平均通过率40个百分点左右;学生的专业英语八级考试通过率也高出全国平均线40个百分点左右。
        灵活的专业方向选择。入学初,学院将组织对所有学生的面试,根据学生的面试情况和志愿,来安排学生的专业方向。
        双外语教学模式。学生均有机会选择学习两门外语,如英语学生可选择西班牙语、阿拉伯语、韩语、德语、日语、法语、俄语、葡萄牙语等其中一门语言。
        良好的就业前景。学院毕业生选择面比较广,部分毕业生到宝洁公司、强生公司、高露洁公司、箭牌公司等知名外资企业工作,部分同学进入拱北海关、汕头海关、深圳市社保局、新华社等政府部门工作,部分同学进入南方航空公司、移动、电信、银行等国有企业工作,还有部分毕业生选择国外深造、国内深造。就业情况在全校各院系中排名前十。
        为本科生提供FGD同声传译训练。
        外国语言文学类(含英语、阿拉伯语、西班牙语、朝鲜语、俄语5个专业)
        新生报到入学后统一面试选择专业 。
        英语专业
        致力于培养精通英语及一门以上区域性外语、有深厚人文底蕴和宽广国际视野的新型外语人才。
        秉持“大文科、宽口径、双外语”的发展模式, 侧重培养学生自我学习能力,通过英语阅读及一系列选修课程,着重建设学生大文科知识结构。
        强化国际交流,鼓励学生大学第三年去英语或第二外语国家进行交换学习,开拓学生多元文化视野。学生从一年级开始学习第二外语,第二外语课程贯穿大学四年, 毕业后能使用英语和第二外语进行沟通和 交流。
        基础阶段:通过语言课程密集训练听、说、 读、写等技能,同时在语言教学的过程中融入 人文知识,塑造大文科的知识结构,开设语言 学、翻译学、国别区域研究、文学研究、跨文 化研究、国际商务等理论概述课程。
        高级阶段:在外语专业几个重点方向上系统传 授理论知识,培养学术和实务能力,包括:语 言学与翻译研究、文学与跨文化研究、国别与 区域研究、国际商务等。
        英语专业(丝路班)
        2016年,学院响应国家 “一带一路”倡议,设 立以“大文科”、“双外语”、“国际化”为导向的卓越人才教学改革创新试验班,简称 “丝路班”。
        课程教学创新
        丝路班对外语学科传统的教学模式进行教学创新,把语言技能训练融入到知识建构之中,开设以“大文科通识阅读”为导向、以英语为工 作语言、内容涉及文史哲和社会科学的一系列核心课程。
        中外师资共同授课
       由学校“百人计划”引进的欧美教授/副教授和本土有留学经历的中/高职称教师共同组成教学团队。
        海外暑期项目
        “英国概况”和“美国概况”两个暑期项目分别在英国和美国大学内实施。
        一对一学生导师
        学院为每位学生配备一位学术导师,四年相伴,帮助学生规划学术/职业生涯。
        双语要求
        所有学生必须修习“第二外语”,其中第三年 要以交换生身份在所选第二外语语种国家或地 区留学一年。
        西班牙语专业
        培养具有坚实的西班牙语基础,能在听、说、读、写、译方面熟练地掌握和运用西班牙语,对西班牙语国家社会及文化有较广泛了解的专业人才。同时实行双语制教学,学生毕业时英语达到英语专业大专水平。学生可以用两种外语进行对外交流,成为涉外事务和职业中具有竞争力的双语人才。
主要专业课程:综合西班牙语、西班牙语泛读、西班牙语听说、西语国家概况。
        阿拉伯语专业
        为培养在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德才兼备的阿拉伯语高级人才打下坚实的基础。同时实行双语制教学,成为具有竞争力的双语人才。
主要专业课程:阿拉伯语精读、阿拉伯语语法、阿拉伯语口语、高级阿拉伯语、阿拉伯伊斯兰文化。
        朝鲜语专业
        培养朝鲜语应用型人才,能在外事、外贸、教育、科研等企事业中从事朝汉双向翻译、教学、研究和管理工作。本专业同时实行双语制教学,学生毕业时英语达到大专水平,成为具有竞争力的双语人才。
主要专业课程:综合朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语写作、朝鲜语翻译、朝鲜语文化阅读。
        俄语专业
        培养具有坚实的俄语理论基础和较强俄语实践能力,对俄语国家社会与文化有较广泛了解的应用型专业人才。着重培养学生听、说、读、写、译等俄语技能,兼顾俄语语言学、文学、文化、经贸、外事等方面的知识,同时实行双语制教学,以期学生毕业后能尽快适应外事、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研、管理、旅游等不同岗位的工作需求,成为具有竞争力的双外语人才。
主要专业课程:基础俄语、高级俄语、俄语听说、俄语阅读、俄语写作、俄语国家社会与文化、经贸俄语、外事俄语


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