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中大考研丨在读研究生经验分享,「677基础医学综合」备考策略

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至诚教育 发表于 2021-8-6 11:35:15 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
677考察的每个科目,病理学,病理生理学还有生化学每个科目到底应该怎么准备?应该怎么复习?现在首先从病理学开始。了解一下病理学的备考策略。
病理学
我当时考的时候主要考察四个方面内容,就是四道题的分别命题重心是:肿瘤的异质、心性梗死、IgA肾病、结核病这个四个题大家应该都很熟悉,我们本科的时候也常考的内容。但是本科期末考试的考察和硕士入学的这个考察还是不太一样的。677主要是注重这个病理的整个逻辑体系,比如说心梗的发病机制、类型、病理变化特点,包括他的病发症都会考察到,而不是跟本科一样,只知道是什么意思或者是名词解释就可以了。从考察以及命题方向和命题风格上面了,我们就可以知道,通读课本对病理学来说是特别重要的。也就是说是这个课本。必须得多看病理学的课本,必须得好好掌握。
病理学是这三门课里面比较容易掌握的,它是有规律可循的,规律首先体现在总论和各论。总论是每年必考的内容,总动难我们知道。总论:细胞组织的适应与损伤、损伤的修复、局部的血液循环障碍、炎症、肿瘤。尤其是损伤的修复、炎症和肿瘤这几个是每年的必考内容。总论阐述的是基本病的变化,也我们所说的疾病发展的共同规律。各论就是肝炎肾炎肠炎肺炎等。这种每个疾病有各自的特点。这一点很像我们考研政治上学过的个性与共性。所以总论学好对后面的这个各论是特别有帮助的。总论不掌握好后面的各论就无法建立一个完整的知识框架。
我们学病理的时候呢,主要要就是区别几个点
1.形态与功能。就是这种病发作的时候,特点是什么,形态有什么?这种病理状态下有什么功能?
2.局部与整体。是属于哪一个层面的?
3.病理变化与临床病理联系之间的有机联系。这个病理跟我们临床病理有什么关系? 因此我们复习病理的时候总论是要基本全部要掌握的。
各论就要是看侧重点,每年的重点的各论也就那么些。所以各论的复习主要还是以教材为主,教材是特别重要的。我们几个高分的小伙伴编写那个蓝宝书是以问答题的形式对病理学的出题、期末考试题都有涉猎。大家在复习的时候可以先过一遍教材,然后把蓝宝的这些题目也过一遍再总结,然后把这题掌握的话,病理是没什么问题的了。

生物化学与分子生物学
现在生化的考察,不单是考察传统的这种物质代谢,现在考察方向和侧重点就是从物质代谢这种慢慢已经转向基因工程还有遗传信息表达这些比较热门前沿的知识点,所以复习的时候要总体上把握这个原则,传统的这些考察知识点比如:物质代谢、分子结构与功能也必须得看。但是更重要的就是把遗传信息和基因工程这一块也要同等重视,不能像本科期末考试的时候一样,多道题大家一背都知道会考。考研不太一样,尤其现在这种生生物化学是特别前沿特别热点的东西,像是诺贝尔这种奖一般都是跟分子前沿有关系的。20年四道题收入的分子结构与功能、物质代谢和基因工程这三大篇章的都考了。所有的的生物学和基因遗传信息的传递总共就是两道题。因此在复习的时候物质代谢篇是必须花时间,但是不要觉得把物质代谢复习完然后整个生化就无忧了,不是这样的。我们更多的重心要把可能考到的热门问题捕抓一下。就像20年我考的这个题一样蓝白斑蓝白斑,这个考察确实比较难,是生化比较难的题。我本人在做到的时候呢,也只是把蓝白斑的一些大概背景下的概念写了一些也是没有做到精准作答的。所以生化的知识点是掌握不完的,没有一定的方法和技巧的话很容易翻车,就是花了很长时间但是这个效果并不理想。
生理生化必有一挂。生化确实比较头疼,本来书就很厚重还都是分子学,所以我们在复习生化的时候一定要掌握方法,不要死记硬背,你就在草稿本上自己做图,或者说自己画思维导图,画一些图表利于你记忆的方法。主要是把高频的一些考点还有一些热门的考点以及以前考过的一些考点准确地掌握。对于一些就是可能会考到的东西大概心中有数就可以了。在前面那些重点掌握完毕之后再单独拎出来看。677全是问答题没有知识储备的话你很难作答。大家在备考的时候把可能出的题必须得自己总结自己找答案自己总结自己画图这个是特别重要的,不要说跟病理一样大家背一背就就完事了。 然后基因工程大家也不要放不要轻视,考到了要是会就赚了。

病理生理学
病理生理学考察的知识点是比较固定的,都是传统的高频的知识点。什么脏器的功能不全,肺功能不全、心功能不全、肝功能不全、肾功能不全现在又新加了脑功能不全。然后就是休克,休克是每年基本都会考的。信号转导、细胞增值这种很少考。总体而言病理生理学是比较容易掌握的,因为它逻辑性强。你如果内科学跟生理学学的比较好的话,掌握病生是很简单的,但是如果你生理学内科学掌握的不怎么样的话,就是这门课你学的也比较比较吃力。
简而言之大家在病理生理学的复习当中一定要把可能考到的重点内容一定要全部掌握。结合教材和蓝宝书上的题目自己总结答案,尽可能理解之后再背诵,对于次重点和冷门知识点在重点内容掌握的基础上再进行复习。
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